《自然》雜志10日發(fā)布了2024年度十大科技人物Nature's 10），這是《自然》從當(dāng)年一些宏大科學(xué)故事的參與者中評(píng)選出的十個(gè)人。《自然》特寫(xiě)部編輯布蘭登·馬赫表示，“今年的年度十大科技人 ......
11.5天！我國(guó)超深水鉆井周期紀(jì)錄刷新
4月16日，中國(guó)海油宣布在我國(guó)南部海域的某超深水探井以11.5天的鉆井作業(yè)周期高效完成，打破了我國(guó)3500—4000米超深水鉆井周期紀(jì)錄。此次突破驗(yàn)證了我國(guó)自主深水鉆完井完整技術(shù)體系的先進(jìn)性和超深水鉆 ......
國(guó)內(nèi)首部綜合闡述咽喉微創(chuàng)外科技術(shù)策略專(zhuān)著發(fā)布
8月2日，2024年廣東省研究型醫(yī)院學(xué)會(huì)耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)暨2024耳鼻咽喉頭頸外科大灣區(qū)-國(guó)際診療研討會(huì)在廣州舉行。會(huì)上，中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院以下簡(jiǎn)稱(chēng)中山一院）發(fā)布了國(guó)內(nèi)首部綜合闡 ......
2024人工智能十大前沿技術(shù)趨勢(shì)在北京發(fā)布
被稱(chēng)為是“未來(lái)已來(lái)”和“無(wú)所不能”的人工智能(AI)技術(shù)，通過(guò)迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，正影響著人類(lèi)生活與工作的方方面面，其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)廣受關(guān)注。2024年世界科技與發(fā)展論壇“人工智能治理創(chuàng)新為培育科技治理 ......
朱鹮故鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了新蘑菇，不能直接食用
近日，陜西理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院研究團(tuán)隊(duì)在陜西漢中朱鹮國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)的隱孔菌被確定為該屬新物種——秦嶺隱孔菌，這是全球范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的該屬第三個(gè)物種。隱孔菌是珍稀大型藥用真菌，此前已確定有在中國(guó) ......
國(guó)內(nèi)首部綜合闡述咽喉微創(chuàng)外科技術(shù)策略專(zhuān)著發(fā)布
8月2日，2024年廣東省研究型醫(yī)院學(xué)會(huì)耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)暨2024耳鼻咽喉頭頸外科大灣區(qū)-國(guó)際診療研討會(huì)在廣州舉行。會(huì)上，中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院以下簡(jiǎn)稱(chēng)中山一院）發(fā)布了國(guó)內(nèi)首部綜合闡 ......
科學(xué)家利用人工智能發(fā)現(xiàn)五顆超短周期行星
記者14日從中國(guó)科學(xué)院獲悉，利用人工智能技術(shù)，中國(guó)科學(xué)院上海天文臺(tái)等單位的科研人員發(fā)現(xiàn)了五顆直徑小于地球、軌道周期短于1天的超短周期行星。其中四顆，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的距其主星最近的最小行星，大小類(lèi)似火星 ......
黃茅?？绾Ｍǖ缹⒂?2月11日通車(chē)試運(yùn)營(yíng)
12月10日，記者從廣東交通集團(tuán)獲悉，國(guó)家重大工程黃茅?？绾Ｍǖ缹⒂?2月11日15時(shí)通車(chē)試運(yùn)營(yíng)，為粵港澳大灣區(qū)跨江跨海交通網(wǎng)絡(luò)再添“關(guān)鍵一橫”。馮珠仔攝據(jù)了解，黃茅?？绾Ｍǖ烙?020年6月開(kāi)工建設(shè) ......
多模態(tài)AI重新定義人機(jī)交互方式
未來(lái)的人工智能AI）什么樣？想象一下，只需簡(jiǎn)單一個(gè)指令，它們便能領(lǐng)悟并執(zhí)行復(fù)雜的任務(wù)；它們還能通過(guò)視覺(jué)捕捉用戶(hù)的表情和動(dòng)作，判斷其情緒狀態(tài)。這不再是好萊塢科幻電影中的場(chǎng)景，而是正逐步走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的“多模態(tài) ......
“非升即走”制度下的“眾生相”
近年來(lái)，隨著我國(guó)事業(yè)單位人員聘用制改革的推進(jìn)，傳統(tǒng)的高校教職“鐵飯碗”已經(jīng)被打破?！胺巧醋摺币?guī)則和嚴(yán)苛的績(jī)效考核在激發(fā)教師隊(duì)伍活力、構(gòu)建“能進(jìn)能出”的人才流動(dòng)機(jī)制的同時(shí)，也給高校教師，尤其是處于職業(yè) ......
