歐核中心首獲最重反物質(zhì)超核證據(jù) 為揭示宇宙正反物質(zhì)不對稱之謎提供新線索

歐核中心首獲最重反物質(zhì)超核證據(jù) 為揭示宇宙正反物質(zhì)不對稱之謎提供新線索

據(jù)歐洲核子研究中心CERN,簡稱“歐核中心”)官網(wǎng)近日報道,該機構(gòu)大型離子對撞機實驗ALICE)合作組科學家宣布,在大型強子對撞機LHC)上探測到了超氦-4的反物質(zhì)反超氦-4的首個證據(jù)。這也是LHC迄 ......

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“英才計劃”:不“功利”,才有深厚“功力”

“英才計劃”:不“功利”,才有深厚“功力”

2022年入選“英才計劃”的張傲雪,今年因優(yōu)異的高考成績獲得吉林大學的錄取通知書。盡管尚未入學,但他已經(jīng)對大學生活有了規(guī)劃。因為吉林大學唐敖慶班在面向校內(nèi)招生時,可免除完成“英才計劃”學生的筆試環(huán)節(jié), ......

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AI設計“納米籠”模擬病毒復雜結(jié)構(gòu),可遞送治療基因并成為醫(yī)療創(chuàng)新平臺

AI設計“納米籠”模擬病毒復雜結(jié)構(gòu),可遞送治療基因并成為醫(yī)療創(chuàng)新平臺

對AI設計的蛋白質(zhì)“納米籠”進行低溫電子顯微鏡分析。圖片來源:韓國浦項科技大學韓國浦項科技大學研究團隊利用人工智能AI)技術(shù),設計出一種“納米籠”,成功模擬出病毒的復雜結(jié)構(gòu)。其可遞送治療基因,進而成為 ......

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《科學》雜志評出2024年度十大科學突破  “中國科學家發(fā)現(xiàn)迄今最早多細胞真核生物化石”榮登榜單

《科學》雜志評出2024年度十大科學突破 “中國科學家發(fā)現(xiàn)迄今最早多細胞真核生物化石”榮登榜單

北京時間12月13日,美國《科學》雜志網(wǎng)站公布了2024年度十大科學突破評選結(jié)果。其中,中國科學家發(fā)現(xiàn)迄今最古老的多細胞真核生物化石榮登榜單。這十大突破如下。一針管半年的艾滋病預防藥問世艾滋病是由人類 ......

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高山纜車、造雪機,新突破不斷!國產(chǎn)大型冰雪裝備忙“上新”

高山纜車、造雪機,新突破不斷!國產(chǎn)大型冰雪裝備忙“上新”

冰雪裝備器材是開展冰雪運動的基礎,也是冰雪經(jīng)濟的重要組成。從跨度超千米的高山纜車,到自主品牌的造雪機,這個雪季,越來越多的國產(chǎn)冰雪裝備正在走進各大雪場。在吉林北大湖滑雪度假區(qū),一條今年新增的索道前,嶄 ......

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新系統(tǒng)將深空信號放大千倍

新系統(tǒng)將深空信號放大千倍

澳大利亞新南威爾士大學研究團隊研制出了一種基于紫色鉆石的微波激射器系統(tǒng),可將來自深空的微波信號放大1000倍。它能在室溫下工作,而不像同類設備那樣,需置于-269℃的環(huán)境中。相關(guān)論文發(fā)表于最新一期《物 ......

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科學家利用人工智能發(fā)現(xiàn)五顆超短周期行星

科學家利用人工智能發(fā)現(xiàn)五顆超短周期行星

記者14日從中國科學院獲悉,利用人工智能技術(shù),中國科學院上海天文臺等單位的科研人員發(fā)現(xiàn)了五顆直徑小于地球、軌道周期短于1天的超短周期行星。其中四顆,是迄今為止發(fā)現(xiàn)的距其主星最近的最小行星,大小類似火星 ......

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再添國之利器!國際首臺低能量強流高電荷態(tài)重離子研究裝置通過驗收

再添國之利器!國際首臺低能量強流高電荷態(tài)重離子研究裝置通過驗收

記者10日從中國科學院近代物理研究所獲悉,國家重大科研儀器研制項目——“低能量強流高電荷態(tài)重離子研究裝置”通過國家自然科學基金委員會組織的專家驗收。低能量強流高電荷態(tài)重離子研究裝置。重離子加速器是指用 ......

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新顯微鏡可觀察微電子材料納秒動態(tài),展示類腦計算中關(guān)鍵“開關(guān)過程”

新顯微鏡可觀察微電子材料納秒動態(tài),展示類腦計算中關(guān)鍵“開關(guān)過程”

20納秒電脈沖前后捕獲的衍射圖案。左側(cè)的星形小白點圖案對應于初始電荷密度波圖案,該圖案被右側(cè)電脈沖產(chǎn)生的熱量暫時熔化。圖片來源:美國阿貢國家實驗室科技日報記者?張夢然美國能源部阿貢國家實驗室團隊開發(fā)了 ......

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“非升即走”制度下的“眾生相”

“非升即走”制度下的“眾生相”

近年來,隨著我國事業(yè)單位人員聘用制改革的推進,傳統(tǒng)的高校教職“鐵飯碗”已經(jīng)被打破?!胺巧醋摺币?guī)則和嚴苛的績效考核在激發(fā)教師隊伍活力、構(gòu)建“能進能出”的人才流動機制的同時,也給高校教師,尤其是處于職業(yè) ......

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